认识我们自己

——致家长

天底下最平等的称呼就是“家长”。无论你职务高低、年龄大小，在孩子眼中、都是家长。有句话“可怜天下父母心”；今天我要说“可敬天下父母心”！

一、我们是怎样的一代

只有深刻地认识自己才能清楚地了解孩子。认识自己最难。但是，我们不怕认识自己，我们敢于面对自己。我们的失败与辉煌，决定着我们中华民族在新世纪的强弱与存亡；我们家长自身素质的提高，关系到下一代人的素质，关系到民族的明天。

所以，我们必须清楚地认识自己，自觉地提高自己。

女性的精神特征

我们有立业建功、奉献自我的事业心。

我们有提高素质、完善自我的上进追求。

我们有培养后代、创造未来的理想憧憬。

我们更有自尊、自信、自立、自强的崇高境界。

年轻妈妈的角色特征

事业、丈夫、孩子，构成了现代女性生活中的三个重要支点，与感情生活联系在一起，体现现代女性的三大精神：丈夫——情爱，孩子——母爱，职业——自爱。这三个方面，缺少一点，对现代女性来说，都不能说是完整的。

每一位身心正常的女子，都希望自己能有美满的爱情生活，能有温馨的母子之情，同时也希望有自己钟爱的工作，有为之奋斗、呕心沥血的事业，保持自己的独立人格，受到社会的尊重。由于这三种幸福的感情都与责任、义务联系在一起，是用劳动的心血换来的，一些年轻的妈妈往往无力兼顾，出现与面发展，造成个人生活的缺憾。

种是只重视孩子，忽视了自我，忽视了丈夫。自我的意识自然面然地消失在我的“母爱”之中，生活上不修边幅，思想上不思进取，事业不求成功。少数的年轻妈妈放弃了自己的事业，无视丈夫的存在，把全部的热情都献给了孩子， 以母爱代替自爱。

第二种是只顾自己的事业，不顾孩子和家庭，以至取得了自身事业的成功，却换来了家庭的不幸。

第三种是自我调整好心态，精心扮演好母亲、妻子和职业女性的三重角色。

对每一个位年轻的妈妈来说，这是一个新的考验，是一个新的课堂，一切要从头开始。我们，就是这样一代一切要重新学习的女性。我们相信：“我能行！”既然我们作了母亲，我们就要做的；既然我们培育了孩子，我们的孩子就该是最强的；既然我们建立了家庭，我们的家庭就应该是最幸福的。

对自己，我们充满信心！对家庭，我们充满信心！对未来，我们充满信心！

二、走出心理误区——不要把自己的兴趣爱好强加给孩子

年轻妈妈的心理误区剥夺了孩子宝贵的童年

年轻的妈妈，把自己的兴趣爱好强加给孩子，从面残酷地扼杀和剥夺了孩子自己的兴趣要求，致使今天生活富足的孩子生活并不快乐。

兴趣班变成了负担班，妈妈的兴趣变成了孩子的烦恼；家里的书桌变成了课桌，温暖的家庭变成了严肃的课堂。

年轻的妈妈也很累很累。除了上班、做饭、洗衣服，还好天天晚上“陪读”，看着孩子写作业。

孩子想看电视，妈妈的脸拉得老长。“不行，全家人为你都不看电视了，你还好意思看？”

孩子想玩，妈妈会说：“没出息，傻玩能考上大学？没文凭怎么找工作？”

我们不能用自己过多的欲望，去扼杀孩子的童年。

失去了童年，会给人的一生带来许多不幸。是谁剥夺了孩子们的童年呢？

我们当妈妈的，是不是应该认真想一想呢？

三、走出教育误区——不当鸡妈妈

“鸡妈妈”的溺爱使母爱变成了“母害”。

由于我们只有一个孩子，许多家长产生了惧怕心理：生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害。

于是，年轻的妈妈就像老母鸡一样，把孩子呵护在自己的翅膀下，整天提心吊胆，不赶离开半步，生怕失去自己的“宝贝”，不知不觉，步入了教育的误区。母爱变成了溺爱，就了“母害”。

溺爱只要表现为三种类型：

1.代替型

2.满足开 孩子要什么，家长就给什么

3.看管型 就是典型的“老母鸡”式的教育。少年儿童要掌握“五自”能力：  自理、自护、自强、自律

溺爱带给孩子的只有懦弱和无能！面对竞争激烈的未来世界，等待孩子的只能是失败！那么，我们当父母的，岂不是事与愿违，害了我们的孩子！

四、走出形象的误区——爸爸妈妈在忙什么

孩子的眼睛就像照相机每天拍下了父母的形象

在孩子的心目中，父母应该是最安全的保障，父母的形象也应该是最完美的。

许多大人都承认，现在社会上最忙最累的是孩子。成年人每周可以休息两天，可是不少孩子连一天也休息不了。繁忙中的孩子看到有些父母清闲自在，心理不平：“凭什么让我念书，你们就可以看电视、打麻将？”“为什么爸爸妈妈不考试？”

孩子是看着父母的脊背长大的。孩子学做人，个榜样就是父母。父母和子女的亲情，是家庭的支柱，而理解是家庭的基石。

孩子每时每刻都在接受妈妈发出的生命信息，即使是襁褓中的婴儿也会受到妈妈的信息。所以，我们不能因为孩子小，就不注意自己的言行。

教育学家苏霍姆林斯基的话很有道理：“每明瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己机的人格。”

孩子对人生的理解，是从妈妈开始的。妈妈的一举一动、一言一行都影响着孩子对生活的态度。所以当妈妈的应该用自己的生命来珍惜“妈妈”这个名词，把美好的形象，献给你的孩子，同时，也把一个最美好的人士，摆在孩子的面前。

五、走出行为误区——孩子眼中的妈妈

家家户户有杆秤，那秤砣就是孩子的心孩子们喜欢妈妈的什么样的行为呢？大致有三种。

一、 建功立业、敬业进取的妈妈

二、 勤奋好学、自强不息的妈妈

三、 充满爱心、亲切活泼的妈妈

孩子们不喜欢妈妈的行为也有三种。

一、 只图享乐、不关心孩子的妈妈

二、 心胸狭窄、处世不公的妈妈

三、 缺少教养、不讲公德的妈妈